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  このページでは、本校の図書室（本の紹介）また、図書委員会からのお知らせをいたします。 図書室には楽しいすばらしい本がたくさんあります。きまりを守ってたくさん読んでください。 |
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| 本を大切にしよう！ −2006年12月19日− | |||||||||||||||||||||||||||||
 図書委員会では、正しい本のあつい方についてお話しします。 ・本のページをやぶらないでください。勢いよくページをめくるとやぶれるので気をつけてください。 |
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| ・本はぬらさないようにしましょう。ぬらすと紙がくしゃくしゃになって読みにくくなります。雨がふっているときはかさをさして、本を落とさないようにしましょう。 ・本に落書きをしないでください。絵や文字が見えなくなってしまって、あとから読む人がこまります。 |
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 ・本をらんぼうにあつかわないでください。変な持ち方をすると、ページがとれたりやぶけたりします。・ページをめくるとき、手につばをつけてめくらないでください。 ・カバーがやぶれていると、本の題名が読めなくなってしまいます。  ・本を本だなから取り出すときは 、せびょうしのところをおして、出っぱっているところを引いてください。 みなさん！本の取りあつかい方には注意しましょう。 （図書委員会より） |
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| 1年生 進んで本を読もう！ −2006年11月10日− | |||||||||||||||||||||||||||||
 各教室には、毎月、学校図書館指導の目標が掲示してあります。11月の目標は「進んで本を読もう」そして、10月は「図書の分類を知ろう」でした。目標にはさらに低・中・高学年の目標があり、「図書の時間」に本に親しんでいます。 10月の図書の時間です。いくつかの本から「あれ？ほんに、９や４の番号がついているよ。」と、気づきました。そして、絵本は「９」。図鑑は「４」になっていることが分かりました。自分の好きな本の分類が番号になっていることを知ったのです。  今日は11月の目標「おもしろそうな本を見つけて読もう！」と、図書室へ行きました。図書室では本が置いてある場所や分類番号で「おもしろそうな本」を探していました。（左写真本の分類掲示）でも、見つからない本がありました。「はくさい夫人とあおむしちゃん 」です。学習発表会の2年生の劇のお話です。「せんせい、ありません。」…絵本の9番のところを探していました。それを聞いていた友だちが、「1番のところにあったよ。」と教えてくれました。  番号で場所を教えてくれた子がいて、また「ここだよ。」とやさしく教えてあげている姿に…うれしくなりました。「はくさい夫人とあおむしちゃん 」は絵本ですが、分類は「宗教１」（小学校では10分類）だったのです。「あれ？」 でも、どうしてだろうという思いより、見つかったことがうれしかったようです。だって、読みたい本（おもしろうそうな本）がみつかったのですから。（こうした経験は、後につながると思いました。） 楽しい本をみつけて、じっくり読んでいる子。本を見ながら友だちと共通の話題で話し合っている子。いろいろな本を手に取ってみている子…。 おもしろい本をたくさん見つけていました。 |
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  現在校舎改修工事中のため、仮教室から離れてしまった図書室は利用する子が少なくなる傾向にあります。また、休み時間には友だちと外や教室・体育館で遊びたい子どもたちです。すると本が大好きな子でも、図書室の利用が少なくなってしまいます。 そこで1年教室では、図書の時間に（図書委員会に代わって）担任が本の貸し出しと返却も行っています。 もっともっと本に親しんでほしいと願っています。 |
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| 教科書で紹介されている本 −2006年9月16日− | |||||||||||||||||||||||||||||
 国語の教科書には、各学年「本」が紹介されています。（「本は友だち」）図書室には、教科書で紹介されている本がそろっています。また、教科書に出てきたお話の作者の他の作品もそろえるようにしています。 教科書の内容が変わり、新しく紹介された本がないときはすぐに購入をします。 子どもたちの様子を見ていると、読みたい本をじっくり探す子。紹介された本からまず読んでみる子。…教科書で紹介されているからしかたなく？読もうか…など様々です。 今、図書室には「教科書に紹介されている本」の一覧が掲示されています。たくさんの本の中から「読んでみようかな？」という思いが膨らむといいです。 「読書の秋」過ごしやすくなった季節の中で、じっくり本を読む時間をつくってみましょう。 |
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 9月に入り「山のおはなし会」（読み聞かせ）もスタートしています。9月14日は低学年の山のおはなし会が行われ、19日は4年・6年教室、20日は5年教室で行われます。 このページでは7月に続き、9月に読まれた本を紹介する予定です。 山のおはなし会は、ボランティアの保護者の皆様によって行われています。 |
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| 1年生「図書館」本の貸し出し開始 −2006年5月19日− | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 新しい本の紹介 −2006年5月11日− | |||||||||||||||||||||||||||||
  6年生は明日から、広島・宮島・姫路方面へ2泊3日の修学旅行に出かけます。広島では、原爆資料館などで平和の大切さを学びます。 図書館では、事前学習のためにと「平和学習実践集（全3巻）と「はだしのゲン」（全10巻）を入れました。 「はだしのゲン」は、これまで6年生の教室においてありましたが、とても人気のある本で、ぼろぼろになってしまいました。   今年新しく購入し、5年教室にも入れました。もうすでに貸し出されていて、本棚にはあまり残っていません。平和について考え、平和学習の役に立つといいと思います。 |
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| 本の貸し出しスタート −2006年4月20日− | |||||||||||||||||||||||||||||
 前期図書委員会が19日に行われ、図書の貸し出し・返却などの仕事の確認や係分担を話し合いました。そして、今日から図書室の本の貸し出しがスタートしました。 この日を楽しみに待っていた子どもたちです。高学年の図書係も初めての仕事とはいえ、どのようなことをすればよいか知っている一人ひとりです。作業をテキパキと進める図書委員に感心しました。  本の楽しさがますます広がるといいですね。本をたくさん読んでください。 さて、本の貸し出しに「1年生が顔を出しました。」「どうしたらかりられるの？」という声。 1年生は学級の本の貸し出しなどから、図書室の本へと、決まりや約束を知ってから利用することにしています。1年生の本の貸し出しは6月頃からです。 もうしばらくまってね。 |
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図書委員会では、図書室をたくさんの人に利用してもらうために、４と６の付く日に「いっしょに読んデー（読む→４･６）」を行うことにしました。
今日は初めての
「いっしょに読んデー」です。
今年は例年より1ヶ月以上も早く、「1年生の図書館の本の貸し出し」が始まりました。
今日は本の貸し出し指導ですから、通常は図書委員会が本の貸し出しをするところを担任の先生が担当しました。本を選んだ理由は聞きませんでしたが「このほん、びょういんにあったんだ。」「（折り紙の本を持って)つくってみたいなーたのしみ！」などいろいろ話をしてくれました。それぞれの思いが分かりました。
学級文庫・図書館の利用の仕方（本の貸し出し）
