北陸学院小学校	小さな命から学ぶ、大きな素晴らしい命！ 教科書で知る以上に、生き物たちから多くの感動が与えられます。育てて、よく見て、変化に気づく…そして発見と驚き！大切にしたいですね。 　生き物をとおして多くのことを学んでいる子どもたちです。
３年生理科「チョウの成長」　　−2004年5月31日− 　３年生教室では、昆虫の成長について観察しています。初めはチョウの幼虫を捕まえてきて育てていたのですが、「卵から観察したい。」ということで、卵を見つけて様子を見ていました。 　28日（金）まで卵だったのに、今日見ると卵から幼虫になっていました。生まれたばかりはオレンジ色で、1mmぐらいなのですが、4mmぐらいの大きさで色は緑色をしています。でも、よく見るとオレンジ色が残っているようにも見えます。 　卵から出てくるところを見たかったのに少し残念でした。でも、今日の朝、命が生まれた喜びとうれしさでいっぱいでした。 　また先週は、幼虫が次の日の朝「さなぎ」になっているのを見つけました。この日も朝から大騒ぎになりました。形を変えて成長することは知っていても、実際に観察すると感動があります。 　さなぎは次にチョウになります。生まれたばかりの幼虫とさなぎを見つめる子ども達。興味と関心を持って観察を続けています。（アゲハチョウの幼虫も育てています）　また、クワガタ虫の観察もしています。今は幼虫ですが…その成長も楽しみです。 　成長の過程について、子ども達も知識として知っている子が多い中、こうした「学習」は知識だけでないことを知ります。驚きや興味・育てる心や観察する楽しさなど、学習の喜びを知って欲しいと思います。 　そして、小さな命が成長し、羽ばたいていく素晴らしさを今、見つめています。
３年生「ふれあい昆虫館」　　−2004年6月17日− 　３年教室では、理科の学習で「チョウを育てよう」の学習が終わりに近づき、次は「昆虫を調べよう」の学習に入ります。そこで、今日は「ふれあい昆虫館」へ見学に行きました。 　理科の授業では、昆虫についての質問をそれぞれ班で考えましたが、聞いてみたいことが次から次へ出ていました。「あれ知りたい、これ知りたい。」といった感じです。 　バスの中では、用意した質問について「これ、私がするから。」「昆虫館は久しぶり。」「初めて行くから楽しみ。」という声が聞こえてきました。 　さあ！昆虫館に着きました。昆虫館の方から、昆虫についての説明（はねの数、足、むねなど）を聞いたり、実際にサナギを触ってみたりと、子ども達は、真剣な表情で観察していました。 　また、子ども達から「チョウで絶滅した種類はあるのですか。」「なぜ、クワガタムシは角が２本、カブトムシは１本なのですか。」などの質問に、 「チョウは日本に300種類いて、絶滅したのは１つもいません。」（子ども達は）「へぇー。」 　職員の方も「難しい質問ですね。」「すごいなー。」と言ってくださいました。 　館内にはよく見る昆虫の他、日本全国、世界の昆虫の標本があったり、昆虫も見たりすることができます。 　中でも子ども達が一番興味を持ったのが、「チョウの園」です。数百のチョウが飛び交わっている建物の中に入ると……。チョウが頭に止まったり、みつを吸うチョウが身近に見ることができたので感動しました。 　帰りのバスでも、「サナギを触ったらブルブルふるえたよね。」など、昆虫館の興奮と感動が続いていました。 この「昆虫館」見学で、これまでの学習内容を確かめることができました。そしてさらに昆虫への興味や関心が膨らみました。