−国語科/書写− 　北陸学院小学校	本校では1〜6年生まで、日本の伝統的文化の書き初めに取り組み　１･２年生は鉛筆で、３〜６年生は毛筆で行います。 一筆一筆に注意して書くことももちろん大切ですが、大きく紙いっぱいに書くよう心がけると、力強くのびのびとした作品になるでしょう。
書き初め大会　　−2006年1月11日− 　３限目、３年生以上が体育館に集まりました。体育館の気温は3度！寒いです。 　「始め！」の合図と共に、書き初め大会が始まりました。少し声が聞こえていた体育館が「シーン」と静かになりました。心静かに、そして真剣な空気になりました。寒さの中にピーンと張りつめた空気という感じです。 　その高学年の姿を、１・２年生が見学に来ました。静かな真剣な空気を感じたからでしょうか、「わたしも見ていてドキドキした。」「みんなしんけんだった。」「さむいのにみんながんばっていた。」「一つひとつの字をていねいにかいていた。」「しずかだった。」という声。 　（教室に戻ってから聞きました） 　１・２年生も、教室に戻り「書き初め大会」が始まりました。高学年と同じように、静かに、一つひとつの字を丁寧に書きました。 　書き初めの古くは、○○初めと同じように、仕事初めや習い事初めの文化の継承だそうです。習い初めという意味から、学ぶことへの思いがあるでしょう。 　新年を迎えて、心新たに今年１年への願いと思いが込められています。私たちも、そうした人々の願いを感じ、大切にしたいと思います。 書き初めは、日本の伝統的文化の一つです。けれども今の社会（学校）では、形式的に取り扱ったり、その意味が薄れてきているように感じます。 　　本校では行事一つひとつの取り組みについて、ねらいと内容について協議して行っています。昨年に引き続き、３年生以上が寒い体育館で行われる書き初め大会についても検討しました…。昔の人の思いや環境…やはり体育館で行うことにしました。寒さ以上に大切にしたい思いがそこにあるからです。 　「文化とは」精神的な心の活動や思いです。今年の思いを込めて書く「書き初め」を、本校ではこれからも大切にしていきます。
１月６日　５年　れいな 　書き初めの練習をしました。「どうやったらお手本みたいに書けるかなー。」と思いながら書いた。書くときの筆の入れや「初」とういう漢字の始めの点とか「出」の書き方、書いたときの線の太さとか、字配りみたいに、一文字のますを書いて、中心線を書いて、よーく字配りを見ながらていねいに書いた。何回も何回も書いた。 　コツがわかって上手に書けるようになると、楽しいと思うようになった。ピアノも勉強もスポーツも同じなんだなあ。きっとやれば出来る！！明日は清書するぞ。