2007年4月7日〜4月27日
北陸学院小学校		 　1日という時間の中、（小学校での生活で）短い時間に多くの事を感じて、学んでいる1年生です。ドキドキの1日を紹介していきます。
　「今日の１年生」が、子ども達と保護者の方の会話のきっかけになれば…と願っています。
　 初めての学習参観　−2007年4月27日−
　きょうは、初めての学友参観でした。朝から、
「ドキドキしている。」「みんなの前で話すのいやだ。」というので、4限目はグループで練習をしました。でも、給食ときも、
「ドキドキしている。」とお緊張している子がいました。

　5限目は国語と生活の合科「どうぞよろしく」でした。自己紹介の発表です。

　自分の名前、住んでいるところ、家族のこと、好きな物、呼んでほしい名前などをみんなに知らせました。　おうちの方々も聞いてくださいました。おうちでお子様から聞いているお友だちの名前と顔が一致したかもしれません。進んで手を挙げて発表する勇気のある子もいました。一人ひとりに、おうちの方々から温かい拍手をいただき、勇気をもらい、次々と発表できました。

「ドキドキしていたけれど、話していたらドキドキせんかった。」40分間、お友だちの話をしっかり聞くことができました。りっぱな1年生です。聞く力は大切な学力ですね。

　育友会総会、学級懇談会の間、お残り遊びをして待っていた子どもたちに、遅くなったので、「おなかすいたでしょ。いつもならおやつの時間でしょ？」ときくと、「大丈夫、オドリコソウの蜜すっているから。」「いっぱいあるからおみやげもあるよ。」と、にこにこ顔で話してくれました。

　学級懇談会で、西村先生が養護教諭の立場で、ほめることの大切さ、帰宅したら○○ちゃんと名前を呼んで、ねぎらいの言葉をかけてあげることの大切さ、けがの手当について、塾へ行くより、しっかり「きく力」が大切という話をしてくださいました。

　1年生は学校が大好きになってほしいというのが、一番の願ですが、入学して1ヶ月が過ぎ、「学校大好き！」という声がたくさん聞こえてきてうれしく思っています。

　これからも、充実した学校生活でありますように。
（記：1年担任藪田）
小学校に入学して。ワクワク・ドキドキの「今日の１ねんせい」でした。
　今日の、参観・育友会総会・学級懇談が終わり、子どもたちが帰った後の校庭には、崖を登った後やたくさんの草花を集めた後、砂の山、秘密基地をつくった後がたくさん残っていました。特に印象深かったのは、花びらが校舎の中にもたくさん落ちていたことです。
　子どもたちが帰った後なので、どの学年がどんなことをしていたかは分かりませんが、自然いっぱいの校庭で春を楽しんだ様子がよく分かりました。
　「今日の１ねんせい」を本日で終了します。「たのしい学校」の様子が、ご家庭の中でこれからも広がって行くことを願っています。　
（記：教務　釜土）
　 ミニ遠足、楽しかったよ！　−2007年4月26日−
　きょうも遠足は悪天候が予想されるので中止になりました。

　登校してきた子どもたちは、晴れているので、「どうして遠足なくなったの？」ととてもがっかりしていました。
　でも、「雷注意報が出ていたんだよ。」と、お母さんから理由を聞いて納得している子が言うとみんなも納得。
　そして、遠足は5月1日に延期になったと聞いて、「やったあ！」と笑顔がこぼれました。

　遠足の気分でお弁当を外で食べようと思ったけれど、寒かったのでやめました。きのう食べたいおむすびの絵を描いて持って帰りました。「絵に描いたおむすびが入ってたよ。」と見せてくれました。お母さんたちのお心遣いを嬉しく思いました。

　5限目は、ミニ遠足でキャンパスを回りました。グランドのお山で少し遊びました。「ころころ転がってもいい？」
「いいよ。」
「わあい。」「ころころ転がって目が回った。」「おもしろかった。」

　カモシカのふん？も見つけました。スミレも見つけました。

　「これなあに？」「スズメノヤリよ。」「スズメさんが食べるの。」「食べないよ。スズメって名前の付いている草がたくさんあるのよ。」

　きょうは、ミニ遠足！「楽しかった！」
（記：1年担任藪田）
　うきうき　おべんとう　−2007年4月25日−
　きょう予定されていた遠足は、雨であすに延期になりました。
「あしたは、遠足、ある？」「お天気が良ければできるね。」「あした、晴れるよ。」「あした、雨やよ。」きょうの朝から明日の天気予報は、見る度に変わっていました。
「あしたは、晴れるようにお祈りしようね。」

　遠足は中止になったけれど、きょうはお弁当です。
お弁当が楽しみんな子どもたちは、2限目の体育の時間から、「先生、おなかがグルグル鳴ってるの。保健室行ってもいいですか。」「それは、おなかがすいたからで、大丈夫です。」

　3限目、国語で『うたにあわせて　あいうえお』の学習をしました。『あかるいあさひだ　あいうえお　いいこと　いろいろ　あいうえお　うたごえ　うきうき　あいうえお　えがおでえんそく　あいうえお　』

「いいことってどんなこと？」「遠足！」
「今うきうきいている人はいますか？」「あしたの遠足楽しみだなってうきうきしてる。」「はあい。お弁当何かなあってうきうきしている。」「先生、お昼まだ？」
「まだまだ。」「後、1時間はあるよ。」「ええっ！」「おなかすいた！おなかすいた！」の大合唱が始まりました。

　沈めて、「次読んでみるよ。『おいしいおむすび　あいうえお』おむすびってどんなおむすびかな。」「のりを巻いたの。」「三角の。」「丸いの。」「梅干しの。」「たらこ」「おかか」「しゃけ」・・・・ああ、やばいなと思ってきましたが、予想通りもっと大きな「おなかすいた！」の大合唱が始まりました。

　4限目は算数でしたが、勉強になりません。「じゃあ、おむすびのお勉強にしましょう。」「やったあ！」好きなおむすびとあしたの遠足で一緒にお弁当を食べたい子の絵を描きました。

　やっと待ちに待ったお弁当です。みんな笑顔でおいしいお弁当を食べました。
　あすは晴れて、みんな笑顔で遠足に行けますように。
（記：1年担任藪田）
　心臓検診・算数・残り遊び　−2007年4月24日−
　きょうは、心臓検診でした。きのう、学校でリラックスして寝て呼吸や息を止める練習をしました。

　「きのう、おうちで練習したよ。」「３回したよ。」「だから、きょう、『じょうずだね。』って言われたよ。」「する前、ドキドキしたよ。」「ちょっとこわかったけど、やってみたらいたくなかった。」「胸に付けるの、ひやっとしたよ。」「足につけたの、大きな洗濯ばさみみたかったよ。」「胸に跡が残っておもしろかったよ。」

　みんな、静かに上手にできたので早く終わりました。健康な心臓だといいですね。


　算数で「同じ数の物を探そう」の学習をしました。りんごの数と同じ物を探しました。

　教科書から、教室にある物から、鉛筆削り、赤い花、黒板消し、小さい黒板など。そして、自分の体から（目、耳、腕、足、眉毛、鼻の穴、ほっぺ、肩、肘、膝）たくさん見つけました。

　その数を「２（に）」ということを学びました。
　「人間の体には、２の物がたくさんあるね。」


　お残り遊びで、「先生、まだ遊んでいていいの？」「チャイムが鳴るまでいいよ。」「幼稚園は、いつでも好きなときに遊んで良かったんだよ。」「それは、楽しいね。」「でも、小学校の方が楽しいよ。」「どうして？」「お花、いっぱい摘めるもん。」

　小学校のまわりにはお花がいっぱい咲いています。

　「お土産に持って帰るの。」と嬉しそうに花束を持ち帰っていました。
（記：1年担任藪田）
　にがてだけど、がんばるね！　−2007年4月23日−
　きょうは、お誕生日ランチでした。4月生まれの子は、この日を楽しみに待っていました。

　お誕生日の子は、給食の先生からカードが贈られます。4月生まれの3人は、「おいしい！」「グー！」と嬉しそうに食べていました。

　−給食のこと。「薮田先生はすごいんだよ。『○○を少し食べたらごちそうさまをしてね。』と、薮田先生が言ってくれるだけで、苦手なものがどんどん食べられるようになるんだよ。

　キウイを初めて一口だけ食べることができたし、前はイチゴを1個丸ごと食べることができたよ。そのとき、釜土先生も、『すごいね！』ってほめてくれて、すごくうれしかったんだよ。」と話していました。

　おかずではほとんど好き嫌いをしないのですが、リンゴ以外のフルーツが苦手です。でも、きょうは家でもイチゴを自分から1個だけ食べることができました。−

　−飲めなかった牛乳が飲めるようになりました。−（保護者より）

　嫌いな物でも少しは食べましょうと指導しています。子どもたちは、「これ苦手だけど半分食べるね。」「ちょっとかじるね。」「一つだけ食べるね。」と、努力して食べています。

　いろいろな物が少しずつでも食べられるようになるといいですね。
（左写真：今日の給食より）　

　明日、1年生は心臓検診です。

　今日は、息を止める練習や体をリラックスさせる練習をしました。元気な1年生が、これからも元気で成長できるよう願っています。
　「しんぞうけんしん？」さて、子どもたちの声は…。
　明日をお楽しみに。
（記：1年担任藪田）
　しぜんがいっぱいだね！　−2007年4月20日−
　3年生が、「ヒメオドリコソウだよ。花の蜜を吸ってみて。甘いよ。」と教えてくれました。

　花の付け根を吸ってみて、「あまあい。」「ちょうだい。」「ちょうだい。」と、大人気でした。

　オドリコソウも教えてもらいました。どこにあるかも２，３年生が教えてくれました。
「先生、のど乾いたから、ヒメオドリコソウ飲んでもいい？」「いいよ。」「ああ、おいしい！」


　笹笛も3年生に教えてもらいました。1年生は、適した笹が分からないので3年生が採ってくれました。「笹笛はいりませんか。お金はいりません。」
　なかなか音が出ないのですが、やっとブーと音が出て、「鳴った、鳴った！」と大喜びでした。

　「がけ登り、楽しいよ。ぼく、手をつかないで登れるようになったよ。」

　「先生、竹やぶに行きたい。」竹やぶは、先生と一緒じゃないと行ってはいけない所なのです。

　竹やぶに入ると、「わあ、涼しい。」「タケノコはないねえ。」・・・・「あっ、あった！」「まだ、赤ちゃんだね。」

　地面からちょっぴり顔を出したタケノコを次々に見つけていると、チャイムが鳴ってしまいました。
「あああ、もうおしまい？」「じゃあ、もっと大きくなったらまた来ようね。」「やったあ！」

　国語の時間、教科書の学校と北陸学院小学校を比べていたときのことです。
　子どもたちから、
　「北陸学院小学校は、自然がいっぱいだね。」という声があがりました。

（左から：オドリコソウ、ヒメオドリコソウ、教えてくれる3年生）
（記：1年担任藪田）
　おべんとう、おいしかったよ！　−2007年4月19日−
　きょうは、初めてのお弁当の日でした。
　1限目から、「おなかすいたあ。」と言うので、「朝ご飯は食べてきたの？」と訊くと、「食べてきたけど、おなかすいた。」
　2限目も、「おなかがすいた。」と言う子が増えてきました。きっとお弁当が待ち遠しかったのですね。

　待ちに待ったお弁当です。みんなにこにこ顔です。「いただきます。」「きょう、おかあさん、5時半に起きたんだよ。」「好きな物ばっかり入ってる。」「うちのおかあさん、嫌いな物も入れるよ。」「食べる訓練になるしね。」
　そんな話をしながら、みんな好きな物も嫌いな物もきれいに食べました。

　「給食とお弁当とどっちが好き？」と訊くと、「お弁当。」という子が多かったですが、中には、「両方。」と言う子もいました。

【連絡帳のお便りより】
　給食の献立を確かめようとすると、
「言わんといてーたのしみにしとるんやから！」と、言われてしまいました。
　発育測定　「いい目だね」って！　−2007年4月18日−
　きょうは発育測定がおこなわれました。
　視力検査・座高・身長・体重を測定します。教室で、注意することや視力検査の練習をしました。
5メートルの距離から太さ1.5mm、直径7.5mmのリングの、幅1.5mmのランドル環の方向がわかる視力を1.0としています。方向を指できちんと示す練習をしました。

　測定会場へはグループに分かれて、6年生が案内してくれます。

　視力検査では、じっと見つめ…（真剣です）しっかり方向を示すことができました。
「いい目だね。って先生に言われたよ。うれしかった。」

　体重測定では、みんな体重計に静かに乗りました。本校では、デジタル表示の体重計もあるのですが、主にアナログの体重計を使用しています。（針の動きで体重の様子がよくわかります）
「どうして、先生が数字が分かるかわかった。（先生の方）裏側にも針があったんだ。」アナログの体重計を不思議に思ったようです。

　1年生は「楽しかった。」「おもしろかったよ。」と、話してくれました。

　さて、発育測定では順番を待ちます。この待っているときも1年生には楽しい時間となりました。

「いろいろ教えてもらった。」「とってもやさしいお姉さんだったよ。」「遊んでもらったよ。」
　案内をしてくれる6年生といろいろお話をしたり遊んだりしたことは、1年生にとってとても楽しかったようです。

　これから、成長や健康について子どもたちと話し合っていきたいと思います。
（記：1年担任藪田）
　いろんな物を見つけたよ！　　−2007年4月17日−

　この前、学校探検をして、「もう一回行ってみたい。」「もっとよく見てきたい。」という声がたくさんあったので、きょうはそれぞれ行ってみたい部屋へ出かけました。何があるか、だれが何をしているかを調べました。

　音楽室へ行った子どもたちは、「この前外庭で見た非常滑り台があったよ。」「大きな太鼓があったよ。」「オルガンがあったよ。」「イエス様の絵があったよ。」と、いろいろなものを見つけました。

　校長室へ行った子どもたちは、「ワールドカップのサッカーボールがある！」「それは、近江兄弟社小学校からいただいたボールです。」

　ソファーに座ってみて、「わああ、こんにゃくみたい。」「ふわふわ。気持ちいいなあ。」と、校長先生気分で座っていました。

　体育館へ行った子どもたちは、知らない道具がたくさんあったので、「これなあに？」といろいろ聞いてきました。

「これは、夏期学校で学校にお泊まりする時にみんなで寝るテントです。」「ええ、お泊まりするの！楽しみだなあ。」

「これは、運動会の玉入れで使う赤玉白玉です。」「幼稚園でもしたよ。」

　これから先の行事も楽しみですね。

　教室に帰って、見つけたことを絵に描きました。友だちにも教えてあげました。
（記：1年担任藪田）
　友だちが、増えたよ！　　−2007年4月16日−

　きょうは、初めての音楽と体育がありました。
　音楽は、四柳由恵（よつやなぎよしえ）先生が教えてくださいます。
　音楽の挨拶のしかたは、ピアノに合わせてします。♪おはよう握手、手と手であいさつ、わくわく握手、仲良く握手・・・・♪と、友だちと握手しながら歌いました。

　体育は、 着替え方から勉強です。「先生、このシャツ脱ぐの？」「ポロシャツやブラウスは脱いでね。」「先生、ズボンはどっちが前？」「名前の書いてある方が前よ。」「紐はどうするの？」「ちょうちょ結びのできる人は結んでね。

　できない人はズボンの中に入れておきましょう。」「先生、紐が下から出てきたよ。」「あらら、じゃあ結んであげるね。」

　「脱いだ服はきちんと机の上にたたんでおきましょう。」「おうちでいつもやってるよ。」
　上手にたたんで体育館へ行きました。

　きょうは、並び方や笛の合図を学習しました。笛の鳴った数と同じ数の友だちと手をつないで座るゲームをしました。

　「一人多いね。」「じゃあ、わたしがあっちに行く。」と、譲り合う優しい子がいました。

　いろんな子とグループを作ってお友だちが増えました。
♪わくわく握手、仲良く握手…♪
（記：1年担任藪田）
　学校探検…もっと調べたい！　　−2007年4月13日−
　きのうはお残り遊びがあったので、外の探検に行き、遊具があることや危険な場所・行っては行けない場所などの安全を確認しました。

　そしてきょうは、学校探検に出かけました。

　2年教室からスタートし、階段を上りました。素敵なステンドグラスがあります。「すてきだねー。」と、話しながら6年教室に行きました。
「わあ！つくえといすがおおきい。」
　4年教室から階段を下りて、物置も見てきました。音楽室は音楽をしていたので静かに通りました。「がっきがいっぱいあるね。」


　図書室に行きました。「ほんがいっぱいあるー。」　音楽室では、音楽の授業が行われていたので静かに通りました。
　理科室は、いろいろな実験道具がありました。「じっけんするんだ。」（静かに通る約束をしていたので驚きの声は小さく…でも、目は輝いています。）

　玄関…トイレ「ここはしっている、たんけんしなくてもいいよ。」　家庭科室にはオーブンや洗うところがあります。

　会議室では「ここ、おはなしするところでしょ。」「ながめがいいね。」
　校長室ではお客さんが来ていましたが、「どうぞどうぞ。」ということで、通らせていただきました。「こうちょうせんせいとおはなしするところなんだね。きれいだった。」

　保健室では、西村先生が話をしてくれました。けがをしたときなどの薬などがたくさんありました。

　教室に戻って、いろんな見たところや部屋の名前を黒板に書いて確かめ、次に自分で行ってみたいところやもっと詳しく見てみたいところを話し合いました。
　「おにいちゃんのいるきょうしつにいってみたい。」「こうちょうしつにもういっかいいってみたい。」「きゅうしょくはだれがつくっているのかな。いってみたいな。」…。

　きょうの探検で、興味や関心が膨らんできました。生活（社会）の広がりを感じている1年生です。


　目を輝かせる1年生から、誰が何をしているか…調べてみたいことが、次々に出てきました。

　 「今度、調べてみようね。」と話すと、1年生の目はさらに輝いていました。　
（記：1年担任藪田）
　楽しかった初めての…ぐっすり眠る夢の中は？　−2007年4月12日−
　きょうは、初めての英語、図工、給食、お残り遊びがありました。

　入学式の写真撮影の時に、リンチ先生から"Hello!"と声をかけられて、「早く、英語やりたいな。」と言っていた子どもたちでした。
　"My name is ."　 "What's your name?"　 "Nice to meet you."　"Nice to meet you too."の会話を習いました。
　最初は元気がなかったけれど、だんだん大きな声で言えました。

　図工は、「はじめまして〜ぼくのかお、わたしのかお」で、自分の顔を描きました。

　給食は、入学お祝いランチで赤飯でした。今日の給食
　「全部食べられるかなあ。」と不安な子も「早く食べたいなあ。」と期待している子も、
　「おいしい！」と喜んで食べていました。

　ちょっと多すぎて、また苦手な物があって残してしまった子がいました。「ごめんなさい。」


　ずっと楽しみに待っていたお残り遊びは、2，3年生も一緒です。

　花びら笛の鳴らし方を教えてもらったり、ブランコに一緒にのったり、つり縄に載せてもらったり、「とっても楽しかったよ。」とうれしそうに話してくれました。

　きょうはいっぱい遊んで3時半下校でしたから疲れたでしょう。きっとぐっすり眠ってしまうと思います。ゆっくり休んでください。

　そして、きょうの楽しかった「夢」、あすの楽しい「夢」…

　1年生はどんな夢をみるのでしょうか。
（記：1年担任藪田）
　はじめてのことがいっぱい　　−2007年4月11日−
　きょうは、初めての合同礼拝でした。ホールで3列に並んで正座をして礼拝します。初めて出席順3列に並べるかどうか心配しました。

　1号車、2号車、3号車に分けホールに向かいました。途中でズックを脱ぎ、ホールの入り口で献金をして、順番がめちゃくちゃになってしまいましたが、なんとちゃんと正しい順番で座れました。初めてのことばかりなのにちゃんとできたことに、感激してしまいました。

　きょうはイースター礼拝で、帰りにイースターエッグを配りました。

　なぜイースターに卵なのかを聞いた1年生は、
「この中からひよこが出てくるの？」と言うので、「これはゆで卵だからひよこは出てこないよ。」「ひよこが中で死んでるの？」「お店で売っている卵だからひよこが生まれない卵だよ。」
「よかった。」「早く食べたいな。」割れないように持ってきたタッパーに入れて、大切に持って帰りました。

　自分の名前を学校で初めて書きました。
「もう、書けるよ。」「漢字でも書けるよ。」と自信満々の子どもたちもいました。

　まだ、字を習っていないので書けなくてもいいのです。机の名札を見て書きました。みんな真剣に書きました。

　きょうは、連絡帳も初めて書きました。書けないときは、絵で描いても構いません。全部書けなくても構いません。黒板を見てノートに書く練習です。


　きょうも初めてのことがいっぱいありましたが、一生懸命頑張った1年生でした。
 1年生の初めての合同礼拝で、となりの列の6年生と2年生がやさしく声をかけているところを何度も見かけました。1年生のちょっと困った顔が、すぐに良くなりました。お兄さんお姉さんありがとう。
（記：1年担任藪田）
　えんぴつを正しく持ちましょう。　　−2007年4月10日−

　6年生が書いてくれた黒板の絵を「消すの？もったいない。」と言うので、みんなで記念撮影をしました。

　今日は2回目の礼拝でした。きのうより大きな声で讃美歌「うれしいあさよ」を歌えました。
　主の祈りも「もう自分で開けるよ。黄色い紙（付箋紙）の貼ってあるところでしょ。」と言って開いて祈りました。

　日に日に成長している1年生です。讃美歌は神様を褒め称える歌、お祈りは神様とお話しすること、主の祈りはイエス様が教えてくださったお祈り、アーメンは「そのとおりです」と言う意味であるということなどを学びました。

　毎朝、「今日は何するの？」と興味津々です。今日は、「正しい鉛筆の持ち方」を習いました。確かめてほしくて「先生、これでいい？」と聞いてくるので、一人ひとり見てあげて、「いいよ。じょうずね。」と言うと、安心して書いていました。

　チャイムが鳴って「ああ、もう終わり？」「楽しかった。もっとしたかったのに。」と残念そうでした。

「きょう、宿題に出すからね。」と言うと、きらきら目を輝かせていました。
　きょうも充実した一日でした。
（記：1年担任藪田）
　これがおべんきょう？　−2007年4月9日−
　スクールバスに乗って登校してきました。
バスから降りた1年生は元気いっぱいに「おはようございます。」と、玄関に入っていきました。

　「きょうは、なんのべんきょうするの。」
　「まず、礼拝をして、そのあと、くつ箱とかさ立ての勉強。それから、道具の後片付けとトイレの勉強。」

　「トイレ？」「トイレの使い方の勉強です。そして、水道の使い方の勉強、交通安全の勉強…」
　……「こくごとかさんすうは？」「えいごしたい。」
　「それは、もう少ししたらね。まずは、学校の約束やきまりを勉強しないと。」

　「じゃあ、学校探検に行こう」…したいことがいっぱいある1年生です。

　さて、休み時間になると、遊んであげようとのぞきに来た上級生は、
「あれ？1年生は？」
　空っぽの1年教室を見渡していました。「みんな体育館に行ってしまったよ。」

　休み時間が終わりました。始まりのチャイムが鳴るとみんなもどってきて、ちゃんと席に座っています。なんて立派な1年生でしょう。感心しました。

　「せんせい、あたまさわってみて。」と、話してくれた子がいました。しっとりと汗ばんでいました。
　「あせいっぱいかいたよ。楽しかった。」
　楽しかった様子が、汗に表れていました。（たくさんあそんだのですね。）

　さて、今日は交通安全の指導が行われました。信号の見方、横断歩道の渡り方…。「1年生はしっているよ！」

　国語や算数などを期待していた1年生です。今日の決まりや約束は、大切な勉強です。

　子どもたちが笑顔で生活できるよう、社会の決まりや安全をしっかり身につけてほしいと願っています。
　そして、「あしたはどんなべんきょうがあるのかな？どんなことをしてあそぼうかな？」期待が膨らんでいる1年生です。
（記：1年担任藪田）
　ご入学、おめでとうございます。　−2007年4月7日−
　第47回入学式がチャペルで行われました。
　
　本当にうれしい日です。こどもさんびかは、
　♪うれしい朝よ空は青く、光　明るく照りわたるよ。…私たちの気持ちを表していました。

　「うれしくて、あさ５じはんにおきたんだ。」と話してくれた1年生がいました。そうした笑顔の1年生を迎える6年生や他の学年、教職員も自然に笑顔がこぼれていました。

　　ピカピカの笑顔にピカピカの教室…みんな輝いています。でも、「きんちょうしている？」と、声をかけると…「うん。」という返事も帰ってきました。

　学校長の高田先生は「温かみのある木造校舎が完成しました。でも、本当の温かさは、子どもたちと保護者の皆様、教職員と一緒に作っていくことです。」と話されました。
　また、学院長楠本先生や育友会長及川様は、神様が共にいてくださる恵みを話してくださいました。

　うれしい気持ち、不安な気持ち…どれも本当だと思います。そうした中、今、私たちは神様の恵の中にあることを知ります。

　1年担任の藪田先生は、「（神様に愛されている私たちです。）神様に愛されている1年生一人ひとりを私たちは大切に（愛）していきたいと思います。」と、話されました。

　ご入学おめでとうございます。
　私たち教職員（北陸学院）は、皆様と共に、1年生の成長を支え、応援していきます。　
　入学式後に、お祝いの会がありました。

　ハンドベルの演奏のあと、、2年生の「お祝いの言葉」では、北陸学院小学校の楽しい1年の様子が表れていました。「1年生にどんなことをおしえてあげようかな？…たのしいことおしえてあげたい。…あれも、これも…たくさん出てきて、最後はベスト３、２、１と、選びました。

　2年生も今日の入学式を楽しみに待っていました。だって、楽しいことって早く教えてあげたいですよね。それが、今日の「言葉」だったのです。
　（チャペルの後ろで、2年生保護者の方も多数来場されました。「うれしそうに家で何度も練習する姿を見て入学式に行きたい。」と、思われたそうです。）

　全校合奏やハンドベルの演奏も同じです。うれしい気持ちとお迎えの仕方を子どもたちは子どもたちなりに工夫し表現しようとしていました。

　喜びに溢れた入学式です。
　入学式・お祝いの会のあと、1年教室で学級の時間と学級懇談会が行われ、懇談会では学級役員を決めました。
　今年度よろしくお願いいたします。

　学級懇談会（保護者）が行われている間、1年生は体育館で遊んでいました。「お帰りの時間だよ。」と話すと、「もっとあそびたかったのに。」「もっとしょうがっこうにいたい。」など、不満の声が聞こえました。

　教室にもどり、「今日の宿題」の話がありました。学校と担任の先生の名前を家族に知らせること。
　遠くに住んでいるおじいちゃんやおばあちゃんに電話する子もいるかな？今日の宿題を真剣に聞いていた1年生です。

　下校の時刻になりました。どのスクールバスに乗って下校するか確かめました。
　「月曜日は、一人でバスに乗って学校に来ます。」と、藪田先生が話すと、みんなの目がキラリと輝いたように見えました。
　そうです。今日から1年生！その思いが伝わってきます。

　月曜日がまた楽しみですね。

　さて、「今日の1年生」からいろいろな声が聞こえてきました。紹介しましょう。
「もう、ともだちできたよ。」「いつからべんきょうするの。」「スクールバスをおりて、うちにかえるれんしゅうをしたんだ。３ねんせいのおねえさんとともだちになっちゃった。」「１ねんせいになってうれしい。」「もっと、がっこうにいたいのに。」「にちようびなんていらない。」「ぼくけいさんできるよ。20たす20は50…？」「はやくげつようびにならないかな。」…。

　うれしい、うれしい、元気な1年生です。
　記念撮影が遅くなり申し訳ございませんでした。（スクールバス降車確認に時間がかかりました）
（記、教務：釜土）
　今日の１ねんせい　−2007年4月6日−

　明日はいよいよ第47回入学式を迎えます。

　新しいピカピカの1年教室に、ピカピカの教科書やノート、道具箱などが並びました。
　この「今日の１ねんせい」のコーナーは、4月末まで約1ヶ月間掲載します。（昨年も掲載しました）
　入学当初は、新入児童も保護者の方も緊張があると思います。新しい学校生活が始まるのですから緊張は当然のことです。それは、新しい生活をしっかり見つめて、環境の変化に対応しようとする自然な姿です。

　ご家庭ではお子様と一緒に新しい環境の学校生活やその活動から、いろいろ話し合ってもらいたいと考えています。ホームページ（=HP）の写真や記事について、楽しかったことや発見したこと・つらかったことなどなど…。ご家庭での会話が広がるといいですね。

　そして、子ども達の「お話」に耳を傾けてください。（制作の都合上、掲載が遅れることもありますがご了承ください。）「お話しをする楽しさ」は、聞いてくれる人がいるから楽しいのです。
　「今日の１年生」はそうした子ども達と保護者の方の、会話のきっかけになれば…と願っています。
（記、教務：釜土）

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