北陸学院小学校は、自然がいっぱいの楽しいところです。　木いちごやぐみもあります。どろだらけになったり、がけで転んだりしてとった木いちごやぐみはとてもおいしいです。　　　　

　四季の草花という授業もあります。その授業のおかげでいろいろな草花などの名前を知ることができました。

　校舎は、木造校舎なので、少しギシギシいうこともありますが、とてもいごこちがいいです。

　天気のいい日は、体育を広いグランドでします。たくさん走った後は、空気がとてもおいしいです。　冬には、グランドのわきのゲレンデでスキーもできます。　三年生になると、ハンドベル、サッカーのクラブもあります。

　給食は、食堂で短大の先生とお姉さん方が作ってくれる食事を食べます。みんなで集まって食べると、とてもおいしいです。 まどから見えるけしきは、とてもきれいです。

　卒業するころには、思い出が心のアルバムいっぱいになりそうです。

　心の教育、人格教育の確固とした基礎をキリスト教精神の上にすえ、礼拝を大切にし、聖書の学びが生きている生活を目指している。

・毎朝の礼拝（８時４５分〜９時）のお話は、牧師、学校長、教諭、学院の教員などによって行われている。

　「英語で表現する楽しさ」「英語を使って意志の疎通ができる喜び」「英語を通して知る外国文化のおもしろさ」を子どもたちに体験してほしいと願っている。また、このような英語体験が、子どもたちに望ましい英語観や豊かな国際感覚を養うものと期待している。　

・１年〜３年は週１時間、４年〜６年は週２時間。アメリカ人と日本人の教師がティームティーチングで指導にあたっている。
（英語の授業は開校当時から行われています。）

　わたしは生まれてはじめてスキ−をしました。まえの日には、ちゃのまでひとりでスキ−をはくれんしゅうをしました。
　でも、学校では一人ではけるとおもったのにどきどきして、かはらさんにてつだってもらいました。
　まだあるくれんしゅうしかできないけれどつぎのれんしゅうがたのしみです。
　おとなたちは、ゆきがふるとすごくいやなかおをして天気よほうをみて
「また、ゆきか」といいますが、わたしはうれしいです。　（きょうこ）

  文部科学省が示した２１世紀の学校教育の姿は新「学習指導要領」に示されています。その中で特に「総合的な学習の時間」が設けられ、その柱として「環境」「国際理解」「情報」「健康」などが挙げられています。
　これら多くは北陸学院小学校が早くから取り入れ、実践してきたもので、その点で本校は私学として先駆的な役割を果たしてきたと言えます。

　国際教育の面では、かなり早くから英語の授業を取り入れています。外国人児童が常時在学しているのも大きな特徴で、児童達は日常の学校生活の中で外国人と自然な交流を持っています。オーストラリアの姉妹校との相互交流も児童達に貴重な体験を与えています。

　情報教育の面では一人１台の最新のコンピュータが使用でき、小学校段階からコンピュータに親しみ、活用できる能力を養う環境が整っています。
  季節ごとの多様な自然体験活動も本校の特色で豊かな自然の中にある利点を十分に活かしています。

　今後は「総合的な学習」の週２時間を時間割の中に位置づけ、教科や学年の枠を取り払った活動を積極的に取り入れていくことにしています。オーストラリアの姉妹校との交流活動やコンピュータを利用した学習もその一環として位置づけられます。また、短期大学の人間福祉学科の協力を得て行われる「福祉」の学習もユニークなものとなるでしょう。