• 7/15 (土)

  終了しました

• 7/23 (日)

  終了しました

• 7/30 (日)

  終了しました

• 8/5 (土)

  終了しました

• 8/20 (日)

  終了しました

• 9/23 (土)

  終了しました

• 10/28 (土)

  オープンキャンパス

• 3/23 (土)

  Coming Soon

• 5/20（土）
  10：30〜14：15

  • 幼児教育学科

    ①遊びが学び？！
    ～私たちの持っている力がどのように育まれてきたのか、遊びながら考えてみよう！～

    ②「ヤングケアラー」の子どもに必要なサポートとは
    〜保育者・教育者に求められる力〜

  • 初等中等教育学科

    ①こんなとき、子どもはどう考える？
    ～子どもの考え方を知って“子ども博士”になろう！～

    ②誰でもできる運動遊び
    〜体を動かす楽しさ体験〜

  • 社会学科

    マーケティングとは何か？
    ～マーケティングの意味や範囲の変化・拡大～

  • 栄養学科

    なぜ今、牛乳なのか？
    ～見直されるべきその栄養と機能～

• PM開催

  6/18（日）
  12：00〜15：45

  • 幼児教育学科

    「遊び」はなぜ「学び」になるのか
    ～幼児期の子どもに育てておきたい３つのこと～

  • 初等中等教育学科

    理科教育
    ～低気圧・高気圧を3Dで表現しよう! ～

  • 社会学科

    ①大学で教える本物の心理学
    ～偽物の心理学との違いを理解しよう！～

    ②AIが身近になってきた
    〜AIは何でもできるの？AIの今を知ろう〜

  • 栄養学科

    ①朝食と体内時計の関係
    ～時間栄養学の視点から朝食を考えよう！～

    ②石焼き芋はなぜ甘くておいしいの？
    〜でんぷんが分解され甘くなる理由をミニ実験で理解しよう！〜

• 7/15（土）
  10：30〜14：15

  • 幼児教育学科

    ①友だちってなんだろう？
    〜心理学から考えてみよう！〜

    ②つくってあそぼう！
    〜夏のスケルトンコップでしゃぼん玉〜

  • 初等中等教育学科

    ①今、英語の文字がおもしろい！
    ～なぜ "i" や "j" には点があるの？～

    ②俳句作りで言葉の力を高めよう
    〜自分に向き合う、言葉に向き合う〜

  • 社会学科

    ①動画で学ぶメディア英語のコツ
    〜オーセンティック教材でモチベUP〜

    ②こころと社会の関係を考える
    〜福祉・心理職を目指す人に必要な視点〜

  • 栄養学科

    ①おいしい食事を提供するには？
    ～大量調理の役割とコツを知ろう！～

    ②傷と栄養の話
    〜動物実験はどのように行うのか〜

• 7/23（日）
  10：30〜14：15

  • 幼児教育学科

    赤ちゃんを育てるということ
    〜いつか保育者・先生・親になるかもしれない皆さんへ〜

  • 初等中等教育学科

    生涯スポーツ体験
    ～ゴルフをやってみよう～

  • 社会学科

    ①こころは科学できるのか？
    〜科学的心理学が解き明かすヒトの本質〜

    ②ソーシャルワーカーとはどんな職業？
    〜その仕事内容と魅力〜

  • 栄養学科

    ①食品に含まれる色素
    ～色素の性質と利用～

    ②栄養ワンダー
    「こころとからだを育むおやつ」
    〜成長期のおやつについての講義とおやつ作り体験〜

• 7/30（日）
  10：30〜14：15

  • 幼児教育学科

    ①「遊び」とは
    〜体験して学ぶ「遊び」の意義について〜

    ②「遊び」はなぜ「学び」になるのか
    〜幼児教育と小学校教育の違いから考えてみよう〜

  • 初等中等教育学科

    ①よい先生は｢教えない」!?
    〜体けん！はっ見！「まなび」のおもしろさ〜

    ②理科防災教育
    〜災害時にSNSの虚偽情報をどう見極めるの？〜

  • 社会学科

    ①贅沢と恋愛
    〜全ての道は経済学に通ず〜

    ②「外国人嫌い」になるのはどんな人？
    〜社会学の視点で分析する〜

  • 栄養学科

    ①豚肉の美味しさと栄養
    ～α-リノレン酸の機能性～

    ②栄養ワンダー
    「ミッションwonderカフェ」
    〜間食の上手なとり方を特設カフェにて学びましょう〜

• 8/5（土）
  10：30〜14：15

  • 幼児教育学科

    ①保育の魅力を発見！！！
    〜大学生の実習での経験を聴き、保育の魅力を一緒に感じてみましょう〜

    ②みんなで弾いたらこわくない♪
    〜ピアノ演奏に挑戦しよう〜

  • 初等中等教育学科

    ①デジタルデータは教育をどう変えるのか？
    〜データをみんなで読み解いて“分析名人”になろう！〜

    ②英語のことば遊び
    〜なぞなぞ、ジョーク、早口ことばなど英語のことば遊びに挑戦しよう〜

  • 社会学科

    ①なぜ若者は投票に行かないのか？
    〜選挙の政治学〜

    ②図書館とはどんな場所？
    〜司書＆図書館入門〜

  • 栄養学科

    ①バランスの良い食事とは？
    ～食育SATシステムによる栄養バランス診断を体験～

    ②ビタミン・ミネラルってなに？
    〜一日にどれくらいの野菜を食べればいいの？〜

• 8/20（日）
  10：30〜14：15

  • 幼児教育学科

    ①絵本を一緒に読んでみよう！
    〜絵本でつなぐ幼児教育と小学校教育〜

    ②子どもからの「助けて」のサインに気付く
    〜保育者・教育者に求められる力〜

  • 初等中等教育学科

    ①小学校英語のおもしろさ
    〜簡単な英語を使って友達になろう〜

    ②よい先生は｢教えない」!?
    〜体けん！はっ見！「まなび」のおもしろさ〜

  • 社会学科

    ①「リアコ」とアイドルの心理学
    〜ヲタクライフスターターパック〜

    ②観光が社会に与える影響とは？
    〜観光の役割について考えよう！〜

  • 栄養学科

    ①SDGsな食生活を考えよう！
    ～持続可能な地球のための食生活と地場産物の活用～

    ②うどんの「コシ」の正体はなに？
    〜小麦粉に含まれるグルテンの性質をミニ実験で理解しよう！〜

• 9/23（土）
  10：30〜13：45

  • 幼児教育学科

    「遊び」とは
    〜体験して学ぶ「遊び」の意義について〜

  • 初等中等教育学科

    今、英語の文字がおもしろい！
    〜なぜ "i" や "j" には点があるの？〜

  • 社会学科

    ①SNSがひらく新たな自己表現の世界
    〜メディア社会学入門〜

    ②持続可能な観光とは？
    〜観光の歴史から未来を考えよう！〜

  • 栄養学科

    ①美肌とビタミンの関係
    ～サプリメント（栄養補助食品）の役割～

    ②バランスの良い食事とは②
    ～食育SATシステムを使って献立作成のコツを学びましょう～

• 10/28（土）
  10：30~13：45

  • 幼児教育学科

    ①五感を研ぎ澄まして、三小牛キャンパスを歩こう！
    〜「感じる」、「気づく」から人に伝えたい思いへ〜

    ②つくってあそぼう！
    〜ハロウィンのおばけカミカラ〜

  • 初等中等教育学科

    ①誰でもできる運動遊び
    〜体を動かす楽しさ体験〜

    ②俳句作りで言葉の力を高めよう
    〜自分に向き合う、言葉に向き合う〜

  • 社会学科

    ①なぜ犯罪はなくならないのか？
    〜社会と犯罪の深い関係〜

    ②誰も取り残さない
    〜災害支援ボランティアの役割〜

  • 栄養学科

    ①お茶の香りは茎に多かった
    ～石川県の伝統茶、棒ほうじ茶の香り成分の解明～

    ②顕微鏡で学ぶ人体
    ～組織標本の観察～

• 3/23（土）
  10：30〜13：45

  • 幼児教育学科

    みんなで“アンサンブル　ブーケ”をつくろう
    〜音と心を一つに奏でる〜

  • 初等中等教育学科

    英語のことば遊び
    〜なぞなぞ、ジョーク、早口ことばなど英語のことば遊びに挑戦しよう〜

  • 社会学科

    ①【検証】心理学で人の心がわかる？
    〜本当のメンタリズムを教えます！〜

    ②シン・グループワーク
    〜コミュニケーションを楽しもう〜

  • 栄養学科

    ゲル化剤のいろいろ！
    ～ゼリーのおいしさを測る指標～

※模擬授業の内容は変更になる場合もあります。ご了承ください。