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教員紹介
教育学部 幼児教育学科
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まつもと りさ
松本 理沙
准教授
| 保有学位 | 博士（社会福祉学） |
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| 専門分野 | ・社会福祉学 |
| 担当科目 | 子ども家庭福祉論Ⅰ・Ⅱ、家庭支援論、社会的養護内容、子どもと法、保育実習指導Ⅰ・Ⅲ（施設）、保育実習Ⅰ・Ⅲ（施設）、キャリアデザインⅠ、基礎ゼミⅠ・Ⅱ、専門ゼミⅠ・Ⅱ、卒業研究 |
| 研究のテーマ | ・障害児者のきょうだい支援 ・ケアラー支援 |
| 研究内容 | 障害のある家族をケアする子ども・若者の支援に関する研究に取り組んでいます。特に、障害児者の「きょうだい」（障害のある兄弟姉妹がいる人）に対する支援のあり方については、自ら実践しながら検討しています。 |
| 研究内容のキーワード | きょうだい、ヤングケアラー（子どもケアラー）、若者ケアラー、アダルトチルドレン、セルフヘルプ・グループ、ピアサポート |
| 一言コメント | 保育・教育の現場では、目の前の子どもだけでなく、背景にある「家族」についても考える必要があります。担当科目等を通して、「家族」を考えるための基礎知識もお伝えできればと思います。 障害児者のきょうだいやケアラーが自分の体験を安全に語るための場づくりや、支援の必要性を訴える啓発活動等にも取り組んでいます。ご関心のある方は、お声掛け下さい。 |
研究業績
著書
| 『子ども・若者ケアラーの声からはじまる ヤングケアラー支援の課題』 | 共 著 | 2022（令4）年2月 | クリエイツかもがわ |
学術論文
| 『インクルーシブ保育の実践を支える巡回相談のあり方』 | 共 著 | 2018（平30）年2月 | 『北海道教育大学紀要』第68巻第2号 |
| 『知的障害者のきょうだいが遺伝に対して持つ意識及び遺伝をめぐる情報提供に関する研究―セルフヘルプ・グループにおける調査を通して―』 | 単 著 | 2018（平30）年9月 | 『家族研究年報』第43号 |
| 『障害児者のきょうだいが抱える「親なきあと」問題に関する一考察―きょうだいの語りに着目して―』 | 単 著 | 2021（令3）年3月 | 『北陸学院大学・北陸学院大学短期大学部研究紀要』第13号 |
その他
| Changes in Needs and Expectations of Supports for Siblings of People having Disabilities in Japan | 2018（平30）年8月 | 126th Annual Convention of the American Psychological Association | |
| 「障害児者のきょうだい」の話をしよう | 2019（平31）年2月 | 第５回全国手をつなぐ育成会連合会全国大会・京都大会 | |
| 障害児者のきょうだい支援について | 2019（令元）年6月 | 石川県特別支援学校PTA連絡協議会主催 研修会 | |
| 家族を支えるもう一つの大事な視点：成人きょうだいからの報告 | 2019（令元）年7月 | 2019年度日本臨床発達心理士会北陸支部主催 一般公開講演会 | |
| 知って欲しい「きょうだい」の思い | 2019（令元）年10月 | 筑後市社会福祉協議会主催 第37回障害者問題セミナー | |
| 障害のある人のきょうだいの活動 | 2019（令元）年11月 | イギリスと日本の交流セミナー：障害のある人の生活とアドボカシー（Economic and Social Research Council(ESRC): UK-Japan SSH Connections grants “Establishing a UK-Japan inclusive research network in intellectual disability: co-producting a roadmap for belonging”及び科学研究費基盤研究C「研究方法論としてのインクルーシブアプローチ―知的障害者との協働研究の検証」による開催） | |
| ヤングケアラーへの支援について | 2020（令2）年8月 | 滋賀県教育委員会主催 令和２年度第２回スクールカウンセラー等活用事業に係る研修会 | |
| ヤングケアラー支援の現状と課題 | 2021（令3）年8月 | 福井県教育庁主催 令和３年度ＳＣ・ＳＳＷ等研修会 | |
| ヤングケアラーについて | 2021（令3）年11月 | 金沢こども見守りネットワーク代表者会議 | |
| ヤングケアラーについて | 2022（令4）年2月 | 金沢市主催 令和3年度ヤングケアラー理解促進研修会 | |
| 考えてみよう！きょうだいの思い | 2022（令4）年2月 | NPO法人いろ葉主催 ペアレントトレーニング | |
| きょうだいについて | 2022（令4）年3月 | 一般社団法人京都府自閉症協会主催 zoom学習会 |