受験生の方

新卒保育者として働いている先生方４名(卒業生)に来ていただきました。 幼稚園で働いている先生２名には、現場に入って実感した保育所と幼稚園の違い、また実習生を指導した経験を踏まえて、９月の保育所実習準備についてのアドバイスをいただきました。現在公立保育所で働いている２名の先生は、実際の経験より、保育者自身が環境(教材)として働きかけることや、子どもと肌と肌とで触れ合い安心感や嬉しさ・楽しさを共有していくことの重要さを語ってくださいました。さらに、とっておきの真似っこ遊び（手遊び）のアレンジ方法や、生活場面でどのように歌うかなど、実演もしていただきました。学生からの質問には、具体的に応えてくださる先輩方でした。後輩学生のためにご指導いただき、ありがとうございました。 その後４限目は、実習に向けての準備です。３歳未満児向けの教材プランをグループ内で紹介しました。握る、引っ張る、触る、入れるなど色々な観点で思いのこもった教材が勢ぞろいです。作った満足と遊んで満足の学生たちです、しかし・・・これをどのように保育場面で使用するのか？保育の意図は？子どもの喜びは？　教材の直しと、指導計画練り直しは、課題となりました。２日後の実習直前指導で、再演習いたします。学生の工夫や、子どもの発達を理解した保育計画に期待しています。